بوابة موحدة للبحث في الكتب والمواد المنشورة والمحطات الزمنية. يعمل البحث محليًا من دون خدمة خارجية.
Chicago: الثقفي، أحمد عبدالغني، إعداد وإشراف. موسوعة الشيخ عبدالله بن عبدالغني خياط الرقمية الشاملة. الإصدار الملكي المحقق 7.1، 2026.
بوابة موحدة للبحث في الكتب والمواد المنشورة والمحطات الزمنية. يعمل البحث محليًا من دون خدمة خارجية.
خلاصات مقتبسة من أشهر التفاسير المعتبرة، صيغت لتقريب المعنى القرآني بلغة واضحة. تمثل الموسوعة الكتاب بوصفه مشروعًا تعليميًا جامعًا بين سلامة الاعتقاد والتيسير والبعد عن الاستطراد.
فتحمجموعة واسعة من الخطب الدينية والخلقية والاجتماعية التي ألقاها الشيخ أو جمعها، وتكشف عن منهجه في ربط النص الشرعي بقضايا المجتمع والوحدة الإسلامية والتربية.
فتحمذكرات الشيخ وأهم مصدر أولي لسيرته، وتضم ذكرياته عن مكة والتعليم ومدرسة الأمراء ورحلاته وخدمته في المؤسسات العلمية.
فتحمدخل تعليمي في أصول الاعتقاد يركز على الأدلة من القرآن والسنة، ويوجه القارئ غير المتخصص إلى بناء تصوره الديني على النصوص الصحيحة.
فتحرسالة موجزة في أصول الاعتقاد ومنهج السلف، وتندرج ضمن عناية الشيخ بالتعليم العقدي الميسر.
فتحكتاب تعليمي يعرض الضروري من العقيدة والعبادة والأخلاق، ويتميز ببنية واضحة تناسب المبتدئ وطالب الثقافة الشرعية العامة.
فتحقراءة تربوية وفقهية لأحداث السيرة النبوية تستخرج منها الأحكام والحِكم العملية، وتربط التاريخ النبوي بحياة المسلم.
فتحتأملات دعوية في دلائل الهداية ومسالك الانحراف وآثار كل منهما في الفرد والمجتمع، بلغة وعظية مباشرة.
فتحمجموعة مقالات وتأملات دينية واجتماعية تكشف عن نشاط الشيخ في المقالة الدينية والإصلاحية.
فتحرسالة تربوية في فضائل إسلامية مركزية، ويحتاج تحديد بنائها التفصيلي إلى الاطلاع على النسخة المطبوعة.
فتحكتاب في نماذج رائدة يقدم الشخصيات بوصفها مصادر للعبرة والتربية، ونُسب نشره إلى نادي الطائف الأدبي في إحدى التراجم.
فتحتوجيهات إيمانية وسلوكية تدعو إلى الاستقامة والعمل الصالح وخدمة المجتمع.
فتحدراسة شرعية في مفهوم الربا وصوره وأدلته وآثاره، ضمن خطاب إصلاحي يربط الحكم الشرعي بالواقع الاقتصادي والاجتماعي.
فتحعرض لأحكام الحدود وأدلتها ومقاصدها، مع التأكيد على المرجعية النصية والضوابط الشرعية.
فتحرسالة تطبيقية في أحكام السفر الجوي، تعكس اهتمام الشيخ بالنوازل الحديثة وتقديم إجابات عملية للمسلمين.
فتحرسالة في أصل من أصول الاعتقاد، تعرض المفهوم في ضوء الأدلة الشرعية.
فتحمعالجة تعليمية لمفهوم الإيمان وأثره في السلوك، تُقرأ ضمن مشروع الشيخ في تقريب أصول الدين.
فتحتراجم مختارة لشخصيات إسلامية بقصد تقديم القدوة وربط القارئ بالتاريخ العلمي والدعوي.
فتحكتاب يقرر حجية السنة النبوية ومكانتها بوصفها المصدر الثاني للتشريع، ويرد على الشبهات المتعلقة بها.
فتحمقالات أو تأملات في انقلاب الموازين الأخلاقية والاجتماعية، تدعو إلى مراجعة القيم والعودة إلى المرجعية الشرعية.
فتحخواطر ومقالات في قالب حواري، تجمع بين الملاحظة الاجتماعية والتوجيه الديني.
فتحبحث في بناء الفرد وعلاقته بالمجتمع، وفي المسؤولية والتعاون والآداب العامة من منظور إسلامي.
فتحدراسة في شخصية خليفة إسلامي وما تمثله تجربته من دروس في القيادة والحكم؛ يحتاج تحديد الشخصية والطبعة إلى النسخة الأصلية.
فتحمدخل منهجي إلى السيرة النبوية يركز على المحطات الكبرى والدروس العقدية والتربوية.
فتحدروس تطبيقية في تهذيب الفرد وبناء الأسرة والمجتمع، ضمن خطاب تربوي مباشر.
فتحدراسة في اتجاهات الإصلاح الديني في القرن الثاني عشر الهجري، وسياقاتها وأفكارها وأثرها.
فتحمتن تعليمي في أركان الإسلام وأصول الدين، موجه إلى المبتدئ والتعليم العام.
فتحكتاب تعليمي في أحكام الصلاة وشروطها وأركانها ومبطلاتها، بصياغة ميسرة.
فتحمادة رقمية موسعة تجمع التسلسل الوظيفي، مرحلتي الإمامة، مدرسة الأمراء، المناصب، المؤلفات، وصورًا خاصة. قوتها في اتصالها بالمذكرات وإفادات الأحفاد، مع ضرورة إحالة كل تفصيل إلى أصله عند الاستخدام الأكاديمي.
فتحمقالة تجمع بين شخصيته العلمية وصوته القرآني وأثره في الحرم والتعليم، وهي مادة نافعة لرصد صورته في الكتابة المؤسسية المعاصرة.
فتحتركز على ثلاثة أبعاد في شخصيته: القراءة، والتربية، والتعليم، وتفيد في بناء فصل الأثر التربوي.
فتحتقدم وصفًا موجزًا لشخصيته وقائمة من مؤلفاته وتاريخ وفاته، وتفيد في المطابقة الببليوغرافية.
فتحتتضمن النسب والميلاد ومسار التعليم والمناصب وقائمة موسعة للمؤلفات، وتثبت استثناءه من التقاعد مدى الحياة.
فتحمولده في مكة المكرمة، وتذكر المادة الأسرية المنشورة تاريخ 29 شوال الموافق 23 نوفمبر 1908م.
فتحدرس في مدارس مكة وحفظ القرآن الكريم، وتلقى عن علماء المسجد الحرام.
فتحصدر أمر تعيينه إمامًا في المسجد الحرام، وشارك في التراويح والقيام.
فتحعُيّن عضوًا في هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.
فتحعُيّن مدرسًا في المدرسة الفيصلية بمكة.
فتحاختاره الملك عبدالعزيز معلمًا لأنجاله ومديرًا لمدرسة الأمراء بالرياض.
فتحاستمر في مدرسة الأمراء حتى وفاة الملك عبدالعزيز.
فتحعاد إلى مكة واستأنف أعمال التعليم والإدارة.
فتحتولى إدارة كلية الشريعة بمكة إلى جانب مهام تعليمية.
فتحبدأ مرحلة جديدة في إمامة وخطابة المسجد الحرام.
فتحرُشح لرئاسة الجامعة الإسلامية في المدينة المنورة واعتذر بحسب التراجم.
فتحاختير عضوًا في هيئة كبار العلماء واستثني من التقاعد مدى الحياة.
فتحطلب الإعفاء من الخطابة لأسباب صحية؛ تختلف المصادر في السنة النهائية.
فتحوفاته في مكة المكرمة.
فتح